Adana Tabip Odası, 14 Mart Tıp Etkinlikleri çerçevesinde önemli bir söyleşi gerçekleştirdi. Moderatörlüğünü Uzm. Dr. Semra Günaştı'nın üstlendiği etkinlikte, eğitim sistemi ve tıp eğitimi üzerine kritik görüşler paylaşıldı.
Adana Tabip Odası tarafından düzenlenen ‘Nasıl Bir Eğitim, Nasıl Bir Tıp Eğitimi?’ başlıklı söyleşi, 14 Mart Tıp Etkinlikleri kapsamında gerçekleştirildi. Etkinlikte moderatör koltuğunda Uzm. Dr. Semra Günaştı otururken, konuşmacılar arasında Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesinden Prof. Dr. Adnan Gümüş ve Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalından Doç. Dr. Ş. Erhan Bağcı yer aldı.
İyi Eğitim, İyi Gelecek
Söyleşinin açılışında konuşan Adana Tabip Odası Başkanı Uzm. Dr. Özden Polatöz, iyi bir hekimin yalnızca bilgi değil, aynı zamanda etik değerler ve toplumsal sorumluluk bilinci ile yetişmesi gerektiğini vurguladı. Polatöz, tıp eğitimini şekillendiren eğitim sisteminin, geleceğimiz için kritik bir öneme sahip olduğunu belirtti.
Eleştirel Düşünceye Açık Bir Eğitim
Başkan Uzm. Dr. Polatöz, mevcut eğitim sisteminin eleştirel düşünceyi teşvik etmekten uzaklaştığını ifade etti. Ezbere dayalı bir eğitim anlayışının, hem öğrenciler hem de toplum için ciddi sorunlar doğurduğunu söyleyerek, tıp eğitimine olan olumsuz etkilerini de dile getirdi. Eğitimde bilimsel, laik ve toplumsal sağlığı önceleyen bir anlayışın gerekliliğine dikkat çekti.
Eğitim, Bir Toplumun Mimarı
Moderatör Uzm. Dr. Semra Günaştı, eğitimin sadece bilgi vermekten ibaret olmadığını, aynı zamanda toplumların düşünme biçimlerini ve ahlaki değerlerini şekillendirdiğini belirtti. Eğitimin çağımızda daha fazla sorgulama ve toplumsal sorumluluk gerektirdiğini vurgulayarak, tıp eğitiminin de bu bağlamda kritik bir alan olduğunu ifade etti. Konuşmaların sonunda, Prof. Dr. Adnan Gümüş ve Doç. Dr. Ş. Erhan Bağcı, katılımcılara yönelik sunumlar gerçekleştirdi ve Adana Tabip Odası, konuşmacılara teşekkür plaketi takdim etti.
Bu haberi beğendiniz mi?
Adana ve çevresinden güncel haberleri takip etmek için sitemizi ziyaret etmeye devam edin.




